"בכל ערב אבא מכין ארוחה לו ולאפרת. חוגר סינר, פורס לחם, מגיש חביתה וסלט. הוא מתבל וטועם, הוא רוקד ומזמר, אבל כשאפרת רוצה לעזור, הוא אומר: "את עוד קטנה!" או "הסיר יפול לך על הרגל!" או "משהו פה עוד ישבר!"
(מתוך: "הצלחת שמתחת", כתב: מאיר שלו, צייר: יוסי אבולעפיה)
הכנת ארוחות כוללת מגוון רחב של פעולות שאנחנו עושים עם הידיים ועם כלים מסוגים שונים:
לערבב, לרדד, לסחוט, לקלף, לגרר, לחתוך, לטרוף, להפוך (למשל חביתה), לשבור ביצה, לפתוח ולסגור (קופסאות ואריזות), למזוג, לטחון, לרסק, לכתוש (שום ותבלינים), לצקת ועוד ועוד..
למידה של פעולות אלה מתחילה בהתבוננות של הילד במבוגר המבצע אותן ונצרבת בזכרון יחד עם הריחות והטעמים, הקולות והצלילים.
לכל כלי יש שם ייחודי שבדרך כלל גם מרמז על הפעולה שמבצעים איתו. למשל: עם המצקת יוצקים, עם המגררת מגררים, עם המסחטה סוחטים, עם הקולפן מקלפים ועם הסכין חותכים. ככה זה.
כשילדים מתנסים בשימוש בכלים מסוגים שונים הם לומדים למה משמש כל כלי, איך לאחוז בכל כלי, איזו תנועה לבצע, איך לתמוך באמצעות יד העזר וכמה כח להפעיל ועל הדרך גם מחזקים את השרירים!
כאשר אנחנו מאפשרים לילדים להתנסות במטבח ביחד איתנו יש לנו הזדמנות להעשיר את הידע התפקודי שלהם. ברגע שילד מתנסה בכלים שונים ומבין את האפשרויות הטמונות בהם יהיה לו קל יותר בהמשך להשתמש בכלים חדשים, כמו למשל כלי כתיבה וציוד לימודי (למשל מהדק, מחורר, סוגים שונים של מחדד ודבק).
כשאנחנו משתמשים במילים מדויקות כדי לתאר את הכלים ואת הפעולות אנחנו גם מעשירים את אוצר המילים שלהם וזה יסייע להם בהמשך בהבנת הוראות בכיתה ויקל על תהליך רכישת הקריאה והבנת הנקרא.
כל אלו הם ההכנה האמיתית והטובה ביותר לכיתה א' והכל יכול לקרות אצלכם בבית וגם בגן!
בפעילויות "מכינים עוגת ביסקוויטים" ו "פיצריה משפחתית" תוכלו לתרגל את כל מה שדיברנו עליו בפוסט הזה וגם להנות מפיצה ועוגה! הפעילויות כוללות דפי פעילות להדפסה. אם בא לכם לשחק, אפשר לשחק ב"קפה ומאפה" – משחק כיפי ויצירתי במיוחד לבית ולגן, לקטנים ולגדולים.
ממליצות לכם בחום על הספר המקסים "הצלחת שמתחת", שאפשר לקרוא בכיף בזמן שהפיצה בתנור 🙂
שלכם,
כנרת ויעל
