"לקחתי לי תפוז לקחתי לי מקל ויצאתי לטייל בארץ ישראל"…( דתיה בן דור)
כשמכינים רשימה של ציוד או קניות לטיול, לפיקניק או לבריכה זו הזדמנות נפלאה לתרגל עם הילדים מיומנויות קריאה וכתיבה של מילים ומספרים. אפשר למשל:
- לנסות לקרוא או "לנחש" מה כתוב על אריזות של חטיפים, ממרחים, גבינות וקופסאות שימורים.באריזות מזון ריקות תוכלו לשחק ב"חנות" כמו בפעילות "מספרים במבצע" בארגז הכלים שלנו.
- לחשוב ביחד באיזה צליל מתחילה מילה מסוימת וכמו איזו אות הצליל נשמע (לדוגמה: המילה מגבת מתחילה בצליל "מ" וזה נשמע כמו האות "מם", או אם הילד כבר כותב לפי שמיעה (כתיבה פונטית) אפשר לבקש ממנו לכתוב רשימה קצרה (למשל: ספר, מים, במבה..). סרטון הדרכה לכתיבת האותיות תמצאו כאן.
- לחרוז חרוזים ולהמציא "שטוזים"
- להכין רשימה קצרה ולבקש מהילד לכתוב מספרים של כמויות (למשל: 3 בקבוקי מים, 4 כריכים, 2 חטיפים וכו'). סרטון הדרכה לכתיבת מספרים תמצאו בפעילות באתר אלפים.
- לכתוב רשימת קניות כמו בפעילות "מה מסתתר במקרר".
כשילדים עולים לכיתה א' מצופה שיכירו אותיות ומספרים, ידעו לחלק מילה לצלילים ולזהות את הצליל בתחילת המילה (צליל פותח) ואת הצליל בסיום המילה (צליל סוגר), אבל הדבר החשוב ביותר הוא שיבינו את המשמעות של המספרים והאותיות, כלומר שמספר מייצג גודל או כמות או מספר של בית או עמוד בספר, ושצורה של אות מייצגת צליל מסוים שמרכיב מילים שונות.
בפעילות "הלו סבא, מה שלומך?" הילדים יכולים לתרגל כתיבה של מילים ומספרים בפעילות משמעותית ומשמחת.
ילדים שמגיעים לכיתה א' כשהם מבינים את העקרונות האלה והאותיות והמספרים נראים להם כצורות בעלות משמעות יוכלו לרכוש בקלות רבה יותר את מיומנויות השפה והחשבון שאותן ילמדו בכיתה.
שלכם,
כנרת ויעל
