הילדים צריכים להתאמן בגזירה?
זו הזדמנות מצוינת להיות סביבתיים ולעשות שימוש חוזר בחומרים שונים שיש לכם בבית ובגן!
כל מה שאתם צריכים בשביל הפעילות הזו אלו חומרים שאתם בעצם לא צריכים, כלומר כאלה שלא אכפת לכם שישנו את הצורה שלהם או יגיעו בסוף לפח.
קחו לכם גלילים של נייר טואלט, קופסאות ואריזות ריקות, שאריות של בדים וצמר, בריסטולים, סול, אלבד, וכל מה שתמצאו בבית שאפשר לגזור.
הציעו לילדים זוג מספריים (מידת ההשגחה הדרושה תלויה במידת השליטה של הילד/ה במספריים וגם באופי שלהם ובמידת הזהירות שלהם).
גזירה של חומרים שונים, מאפשרת שכלול של השליטה במיומנות זו. העובדה שאין קווים וציורים שמצריכים דיוק, מאפשרת לילד להתנסות בשימוש במספריים בלי אפקט התסכול של "הצלחתי" או "לא הצלחתי".
לפעמים חתיכות שאנחנו גוזרים יכולות להפוך למשהו: למשל ניקח גרביים ישנות או כאלה בלי זוג, נדביק להם כמה "שערות" צמר ונצייר פרצוף והנה בובה שנוכל לעשות איתה הצגה.
לפעמים בריסטול או קרטון שאנו גוזרים יכול להפוך לצורות כמו משולשים, ריבועים וצורות עגולות שניתן להדביק על דף אחר וליצור מהן ציור. או ניתן לצייר על בריסטול את שם הילד ואחרי שגזרנו חתיכות צבעוניות ממגזינים למלא את האותיות ולהכין שלט עם שם הילד.
בפעילות של יצירה חופשית הילד מקבל הזדמנות כפולה: גם תרגול המיומנויות של גזירה והדבקה, וגם תכנון ויצירתיות. ולפעמים התוצר יכול גם להיות דמיוני: "הכנתי מפלצת! או רובוט משוכלל! או חללית מכוכב אחר!"
לרוב הילדים מספיק תרגול ספונטני של גזירה כדי לשלוט היטב בפעילות הזו, אבל חלק מהילדים זקוקים לתרגול נוסף, ולכן הכנו עבורכם את הסרטון "איך לומדים לגזור" , אתם מוזמנים ללמוד לגזור איתנו בכמה שלבים פשוטים 🙂
ואם הילדים שלכם כבר יודעים לגזור הם יוכלו ליהנות משימוש במיומנות הזו בפעילויות אחרות שמתרגלות מיומנויות אחרות. למשל כאן תוכלו למצוא את הפעילות "חידה חשבונית" שבה ילדים גוזרים וגם מתרגלים מיומנויות חשבון 🙂
שלכם,
כנרת ויעל
