פעילות משותפת במטבח היא הזדמנות נפלאה לפיתוח תחושת מסוגלות ובטחון עצמי. בפעילות זו תוכלו להתכונן יחד בהנאה לכיתה א': להתנסות בשימוש בכלים וחומרים שונים, בקריאה, בכתיבה, בעבודה לפי שלבים ובארגון סביבת העבודה. והבונוס: בסוף התהליך תהיה לכם עוגה טעימה!
מה מתרגלים בפעילות
- שימוש בכלים וחומרים שונים
- אחיזות עדינות
- תיאום בין הידיים
- ויסות כח
- יסודות הקריאה
- יסודות החשבון
- הקשבה להוראות
- עבודה לפי שלבים
- סבלנות
- התחשבות באחר
- עבודת צוות
הסבר
הנאה והצלחה הן הבסיס ללמידה, לפיתוח תחושת מסוגלות ובטחון עצמי. ומה יותר משמח מהכנת עוגה ביחד?
איך מכינים עוגה וגם מתרגלים מיומנויות חשובות לקראת כתה א'?
מצורף דף פעילות לילדים עם הוראות ההכנה ורשימת המצרכים.
1. קוראים יחד עם הילדים את רשימת המצרכים ומנסים לזהות את הצלילים שמרכיבים את שמותיהם, לזהות את האותיות ולקרוא את המילים והמספרים שעל האריזות:
באיזה צליל מתחילה מילה ובאיזה צליל נגמרת? איזו מילה מתחרזת עם מילה אחרת? מה המשמעות של המספרים שמופיעים על האריזה?
2. מונים ומודדים יחד את הכמויות של המצרכים במהלך ההכנה. רוצים להכין עוגה גדולה יותר? תכפילו כמויות ותסבירו לילדים איך אתם עושים את זה.
3. מציעים לילדים לכתוב את שמם ואת המספרים המתאימים בתוך המרובעים בקובץ המצורף. אם הילדים לא יודעים תוכלו להראות להם איך או להסתכל יחד על מספרים ואותיות בספרים, בשעון, על אריזות ומגנטים של פרסום.
4. במהלך ההכנה משיימים את השמות של הכלים בהם משתמשים ואת הפעלים המתאימים.
5. נותנים לילדים להתנסות בעצמם בפתיחת האריזות, מזיגת חומרים, ערבוב ובכל שלבי ההכנה. הזדמנות לתרגול של אחיזות עדינות, תיאום בין הידיים, ויסות של כח, שימוש בכלים שונים ופעולות שונות.
6. מסדרים יחד את סביבת העבודה: מחלקים ביניכם תפקידים – מדיחים את הכלים, מנקים את משטחי העבודה ומחזירים כלים למקומם. הילדים מתנסים בארגון סביבת העבודה ובעבודת צוות.
7. השלב הקשה ביותר: מחכים בסבלנות עד שהעוגה תתקרר ותתייצב.
בתאבון!
חשבנו שיתאימו לכם גם: מה מסתתר במקרר, פיצריה משפחתית
רוצים להכין את הילדים כמו שצריך לכיתה א'?
עוד פעילויות מחכות למנויים של אלפים
